西山区作为昆明主城核心区和多民族融合聚居地，民族团结进步工作对于维护区域稳定、推动社会和谐、促进经济高质量发展具有不可替代的战略意义。在区委、区政府的引领下，西山区教育体育领域积极响应时代号召，深入学习贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，以及考察云南时的重要讲话精神，以铸牢中华民族共同体意识为主线，以“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”为总目标，扎实推进民族团结进步教育工作，努力为西山区的民族团结事业贡献教育力量。
一、 强化顶层设计，构建宣传教育“大格局”
西山区地处昆明市西部，山区、半山区占比达92%，辖区内聚居着彝、白、回等25个少数民族，拥有3个民族乡，民族风情浓郁。基于此，西山区主动肩负起省会城市主城核心区、区域性国际中心城市中枢门户区的政治责任，将中华民族共同体意识融入各项改革发展工作中，带领全区各民族共同团结奋斗、繁荣发展。
一是强化工作机制保障。西山区成立了由区政府分管领导任组长，区教育体育局主要领导任副组长，相关职能部门分管领导为成员的民族团结教育进步领导小组，构建了“党委统一领导、党政齐抓共管、责任部门综合协调、密切配合”的组织领导体系。同时，划拨专项工作经费，为民族团结进步示范创建活动提供有力支持。
二是构建学习教育格局。西山区教育体育系统联合宣传、统战、民族等部门，围绕立德树人的根本任务，深入实施“铸魂育人培根”等系列工程，推进大中小学思政一体化建设。通过开展各类活动，引导青少年学生增强对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。以区委教育工作领导小组名义召开全区思想政治理论课建设工作专题会议，建立常态化工作机制，并将其纳入干部教育、党员教育和国民教育体系，推动思政教育从虚到实、从浅到深、从部分到全员的转变。此外，充分发挥党员干部教师的先锋模范作用，围绕“三个离不开”“五个认同”，带头宣传铸牢中华民族共同体意识的重要意义，营造良好的宣传教育氛围，推动全系统党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育深入开展。
二、 坚守关键阵地，扛起宣传教育“大责任”
一是守好课堂教学主阵地。西山区各学校积极创新教学方式，将思想政治教育融入丰富多样的活动中，让学生在实践中深刻体会民族团结教育的内涵。昆明市第十八幼儿园和昆明市第三幼儿园根据幼儿身心发展特点，将民族传统体育活动融入户外体能大循环和体育游戏，把剪纸、捏糖人等非物质文化遗产内容及中华传统美食等文化元素纳入课程，巧妙地在孩子们心中种下民族优秀文化的种子。依兰中心学校双哨分校通过特色大课间活动，以“彝家鼓”“彝族舞蹈”传承彝族风俗文化，为山区少数民族学生提供展示才艺的舞台。全区中小学通过举办民族团结朗诵会、在“开学第一课”“国旗下的讲话”等重要仪式和活动中，传播主流价值，培养师生的爱国爱党情感。各学校还编制德育校本课程，开展主题月教育活动，并通过“1+N”网络课堂，在疫情期间组织线上教育活动，丰富学生的学习生活。注重将民族团结进步教育融入学科教学。以《中华民族大团结》《民族常识》等教材为辅助，让学生了解各民族的生活风俗和独特文化。根据不同年级学生的特点，分级分类施教，将民族教育有机融入各学科日常教学，做到学科渗透与活动融合，帮助学生树立“三个离不开”思想，增强对“五个认同”“五个维护”的认识。在云南省学校铸牢中华民族共同体意识教育说课比赛中，西山区多所学校积极参与，棕树营小学教师荣获小学组一等奖，区教科院附属中学教师荣获高中组三等奖，充分展示了西山区在这一教育领域的成果。
二是守好校园文化主阵地。西山区各学校将铸牢中华民族共同体意识教育融入办学治校的各个环节，在校园内设置宣传窗口、走廊、园地、展板等，打造民族团结教育文化墙和图书角，并通过新媒体平台展示教育工作成果，引导师生树立家国意识和中华民族共同体意识。以校园文化为依托，开展丰富多彩的文体活动，如“西山区学生艺术节”、民族趣味运动会等，弘扬各民族优秀传统文化，增强师生的文化自信和对中华文化的认同感，营造团结友爱的校园氛围。
三是抓好教师队伍建设。西山区严格落实《深化新时代学校民族团结进步教育指导纲要》，在小学高年级和初中（七年级下学期）开设民族团结进步专题教育课，确保各学段不少于12课时，推动教育常态化。目前，全区120余所公民办中小学校、中等职业学校、特殊教育学校共有专兼职思政课教师1132名，其中专职231人，兼职901人。通过打造思政工作室、开展专题培训、组织教师参加各类比赛等方式，加强思政教师队伍建设。此外，还注重语文和历史教师队伍建设，发挥语文教师在传承中华文化、历史教师在解读历史、培养学生民族认同感方面的作用，为民族团结进步教育提供坚实的师资保障。
三、 发挥示范引领，推动创建工作“大提质”
一是创建工作提质增色。西山区以创建民族团结进步示范单位为契机，不断提升创建工作质量。从2012年至今，已有10所学校列入“云南省千所民族团结示范学校”，多个学校被评为市、区级民族团结进步示范单位。2023年和2024年，又有一批学校荣获省、市级相关荣誉，为昆明市创建全国民族团结进步示范市贡献了力量。
二是推普夯实“共同体”。推广普及国家通用语言文字是铸牢中华民族共同体意识的重要保障。西山区每年开展推普周活动、中华诵写讲比赛等，积极创建语言文字规范化示范校和达标校。截至目前，已成功创建211所，其中省级示范校13所、市级示范校17所、市级达标校181所。在各类比赛中，西山区师生屡获佳绩，区教育体育局也多次被评为“优秀组织单位”。此外，还通过举办亲子诵读活动、参与课堂教学典型案例集审读工作等，进一步推动语言文字工作与铸牢中华民族共同体意识教育的融合。
四、 加大扶持力度，推动民族地区教育“大发展”
一是执行招生倾斜政策。在招生政策上，西山区落实和完善普通高中阶段招生加分照顾政策，对符合条件的少数民族考生给予6分照顾。同时，积极推动昆一中、昆三中等多所学校开办“民族班”或“阿诗玛班”，满足民族地区学生的就学需求。近年来，报考相关班级的学生人数逐年增加，西山区认真做好报考信息核验与上报工作，保障民族地区学生的受教育权益。
二是促进民族合作交流。西山区积极开展“馆校合作”，组织中小学校师生到云南民族博物馆开展研学活动，并进行专题研讨。部分学生还在博物馆的支持下担任“小小解说员”，提升自身能力。此外，西山区积极参与省、市组织的各族青少年交流活动，让学生在交流中增进对不同民族文化的了解，培养团结友爱的精神。 西山区侨光小学作为云南省唯一一所具有华侨历史的小学，充分发挥自身优势，与东南亚各国开展教育交流活动。南侨机工后代、马来西亚槟城南侨机工纪念馆马中友谊大使郑宇鹏带领车队到侨光小学交流，学生们通过朗诵诗歌、合唱校歌，深入了解南侨机工和滇缅抗战历史。2024年，侨光小学还接待了来自福建省侨联组织的“嘉庚足迹行”考察团以及南侨机工后裔，在交流中传承爱国精神，促进文化交流。（西山区委统战部 供稿）
