近年来，晋宁区在教育工作中全面贯彻落实党的教育方针和民族政策，坚持把民族团结进步教育贯穿于学校教育工作的各个环节，将民族团结进步教育与校园文化建设、教育教学工作相融合，不断丰富教学内容和形式，让学校成为青少年铸牢中华民族共同体意识的重要宣传教育阵地，教育引导青少年努力成为民族团结的践行者，有形、有感、有效铸牢中华民族共同体意识。
上好“宣传课”，营造民族团结进步教育氛围
晋宁区各级学校积极发挥校园广播、宣传橱窗、班级黑板报、主题班会、主题队会等宣传渠道作用，积极组织开展铸牢中华民族共同体意识主题活动。通过读一本红色爱国书籍、制作一份铸牢中华民族共同体意识主题手抄报、观看一部国家统编教材专题片、讲一个身边的民族团结故事，着力营造文明和谐、诚信友善、团结互助的校园文化氛围，擦亮中华民族共同体的文化价值底色，使青少年处处受到中华优秀传统文化的熏陶和感染，把铸牢中华民族共同体意识教育落实到校园的每个角落。
上好“思政课”，深化民族团结进步教育内涵
晋宁区各级学校以课堂教学为主渠道，严格落实《深化新时代学校民族团结进步教育指导纲要》课时要求，将民族团结教育课排入课表，做到课时、教材、教师、教案、考核五落实。加强学科融入，依据课程标准及相关教材内容，充分挖掘学科教学中民族团结进步教育因素，在各学科教学中有机融入民族团结进步教育内容，不断促进青少年增强“五个认同”。
上好“活动课”，拓宽民族团结进步教育渠道
以重要节日、时间节点为抓手，晋宁区各级学校不断丰富民族团结进步教育活动内容：开展五四“青春心向党 建功新时代”主题教育15场次，参与学生2000余人次；开展“向国旗敬礼”46场次，参与学生4.5万余人次；以民族团结进步宣传教育活动月为契机，征集手抄报5000余份、征文3000余篇；举办中华经典诵读比赛、书法大赛、文艺汇演、学生艺术节等活动，进一步增强青少年对中华文化的认同感、对伟大祖国的自豪感。
上好“文化课”，厚植民族团结进步教育情怀
晋宁区各级学校把推行使用国家统编教材工作摆在重要位置，坚定坚决推行使用国家统编教材，落实国家通用语言文字为学校基本教育教学语言文字的要求。积极推进语言文字规范化达标校创建工作，现已成功创建省级语言文字示范校4所，市级语言文字示范校13所，区级语言文字达标校91所。（晋宁区委统战部、区教育体育局 供稿)
