官渡区第一幼儿园成立于1986年，现已发展为“一园五点”集团化办学，5个园点共容纳1963名幼儿，教职工280名。在党建引领下，官渡区第一幼儿园先后荣获“国际生态文明学校”“全国巾帼文明示范岗”“教育部首届基础教育成果二等奖”“云南省一级一等示范幼儿园”“云南省民族文化教育示范学校”等68项光荣称号，被列为“云南省铸牢中华民族共同体意识教育示范学校创建试点”。
近年来，官渡区第一幼儿园深入贯彻“民族团结教育从幼儿抓起”理念，紧紧铸牢中华民族共同体意识主线，将民族团结进步教育作为立德育人的重要内容，深入实施红石榴金种子工程。结合幼儿的学习特点，有重点、有针对性地开设民族团结进步教育课程，突出教职工、幼儿、家长主体，以党建引领、课程领航、中华传统文化进校园、家园携手为载体，全方位、全环节开展铸牢中华民族共同体意识教育。
课程领航，建构中华文化多元课程体系
认真学习领会习近平总书记关于中华文化重要论述，在中华文化根脉统领下构建“石榴花开”课程体系。筛选适合幼儿身心发展的课程资源，以“爱我中华民族”为主题，把传统经典融入教育教学活动，通过“读、玩、学、唱、说、画”一系列活动传承中华文脉。将“了不起的中国”“我们都是一家人”“我们都讲普通话”等内容纳入园本课程教学，构建根深干壮的中华文化主体课程，在孩子们心中种下中华文化的种子；广泛开展民族文化、传统艺术、户外活动、食育等特色课程，让幼儿从服饰、居住地、生活习俗、语言等方面了解民族文化，引导幼儿更加充分的感受祖国是多民族国家，中华文化是各民族优秀文化的集大成者；将园本课程的“吃、穿、住、游、乐、歌、舞、画、摄、美在云南”十个教育目标贯穿在“幼儿园民族团结进步教育”中，自主研发《城市幼儿民族团结进步教育园本课程》《官渡区第一幼儿园传承民族文化幼儿启蒙教育》。
多彩活动，培育“中华民族一家亲”金种子
坚持“幼儿园以游戏为基本活动”的教育理念，用中华优秀传统文化活动启蒙童心，用多彩趣味游戏活动沁润童心，用歌舞活动点亮童心，用国家通用语言文字淳化童心，把民族团结进步教育和家国情怀的培植渗透在养成教育中，有力推动办园质量和育人质量“双提升”。定期开展“铸牢中华民族共同体意识——立德育苗”系列主题活动，通过“一起画中国”集体绘画、“我是中国娃”主题朗诵等活动，引导幼儿将爱我中华的种子植入心间。以“有形”有感”“有效”为切入点，引导幼儿从认识民族服饰、习俗、舞蹈等体验民族文化，增进对祖国多民族大家庭的了解。根据不同年龄段的特点，选择幼儿感兴趣的中华传统文化元素，创设蕴含中国经典传统艺术特点的美工区、泥工坊、手工区等，积极探索课程与游戏的有机融合。每天开展的“学民族文化知识”“听民族歌曲童谣”“赏民族艺术精品”“说民族神话传说”“玩民族民间游戏”等活动精彩纷呈。
寓教于乐，共润民族团结石榴情
坚持“幼儿园以健康快乐成长为主旨”的教育理念，筛选健康、向上、符合幼儿年龄特点的民族歌曲和游戏融入课程资源中，让幼儿在唱一唱、玩一玩中感受体验民族文化，培养乐于探索、坚强、勇敢等良好品质。开设“我是中国娃主题课程”，让幼儿从了解云南的历史文化、风土人情、地域特色、民族构成等入手，体会我国是一个多民族的国家，各民族都是“中华民族”。分年级组开展“童画敬祖国，民族一家亲”“童声颂党恩，礼赞大中华”“童心绘国旗，重走长征路”主题活动，激发幼儿从小爱祖国、爱中华、爱民族文化的情感。创编园歌《童年的乐园》、园刊《金孔雀报》、专题片《雀舞官渡童心飞扬》，形成独有的品牌形象载体，成为传播云南儿童民族教育特色的名片。创设“云南儿童民族村、儿童民族博物馆、儿童民族电教馆、儿童民族游戏馆”，让孩子们了解各民族的文化特色、风俗习惯和风土人情，培养求知探索的能力和平等开放包容的心态。
规范管理，共育民族团结进步石榴果
官渡区第一幼儿园高度重视民族团结进步创建工作，制定实施方案，成立创建领导小组，明确各自职责与分工，形成一套保障创建深入持久开展的长效机制。常态化开展教师民族政策、民族理论知识宣传教育及培训，增强全体教职工开展民族团结教育的责任意识和使命意识。开展共同探讨教学设计和教学方案的集体备课，明确共同教学目标。全园46名教师获得艺术教师等级证书，81名教师分获省、市、区级“百优园丁、百优教师、文明市民、师德标兵、德育标兵”等称号。200多节教学活动设计方案及组织的活动、82篇论文、5个民族舞蹈、100多件美工作品和自制教玩具、11个演讲及幼教技能技巧分获省、市、区各类竞赛一、二、三等奖。出版《幼儿园民族团结进步教育主题活动指南》《儿童绘画作品集——太阳花》、《小百灵艺术节集锦》等书刊；多篇论文在《今日民族》《云南幼教》《昆明教研》等刊物发表。
家园携手，共谱民族团结进步新篇
坚持将民族团结进步教育融入家园共育工作中，构建教体局、幼儿园、社会、家庭“四位一体”的民族团结进步教育合力，引导家长成为幼儿园民族团结进步事业的同行者、教育者、实践者和传播者。将中华文化教育拓展到亲子共育及社区共建活动之中，实现中华文化教育与家庭联动、与社区社会实践结为一体的良好互动。以“小手拉大手”带动家长、社区参与民族团结进步教育，组织家长参与民族博物馆、云南民族村、官渡古镇非物质文化遗产、社区大舞台幼儿才艺展示等系列社会实践活动，扩大了民族团结进步教育普及影响范围。（官渡区委统战部 供稿）
